Steam là quá trình tích hợp kiến thức giữa các môn khoa học, kỹ thuật, công nghệ, nghệ thuật và toán học. Bắt đầu từ năm học 2023 – 2024 trường Mầm non Hồng Thủy đã triển khai áp dụng mô hình “Ứng dụng giáo dục Steam” trong chương trình giáo dục mầm non với mục tiêu nhằm tạo ra môi trường giáo dục tốt nhất giúp cho trẻ phát triển toàn diện. Bước đầu triển khai, nhà trường đã chỉ đạo việc xây dựng trang trí môi trường hớp học Steam tại 13 nhóm, lớp, dành một khoảng lớn diện tích sân vườn để xây dựng góc “Trải nghiệm cùng bé” được trang bị hệ thống đồ dùng đồ chơi phong phú, hiện đại với nhiều dự án cho trẻ hoạt động. Bên cạnh đó, các giáo viên còn tích cực tìm tòi, sáng tạo trong việc sưu tầm các nguyên vật liệu tự nhiên sẵn có ở địa phương, phục vụ cho việc trang trí môi trường cho trẻ trải nghiệm các hoạt động mà trẻ thực hiện, chú trọng hạn chế tối đa việc sử dụng mút xốp với màu sắc sặc sỡ mà thay vào đó là sử dụng nguyên liệu tự nhiên như quả khô, cành cây khô với màu sắc đơn giản nhưng bắt mắt, tạo sự sang trọng và không nhiều màu. Môi trường bên ngoài lớp học được thiết kế các khu trải nghiệm đảm bảo thẩm mỹ giúp có không gian trải nghiệm, sáng tạo, hài hòa và thân thiện. Ngoài ra nhà trường còn cử giáo viên đi tập huấn bồi dưỡng học tập ứng dụng giáo dục Steam tại Phòng Giáo dục, tổ chức tập huấn cho 100% đội ngũ giáo viên nhà trường về phương pháp giáo dục Steam.

Giáo dục Steam là bước khởi đầu để trẻ được học tập và trải nghiệm thực tế một cách trực quan, qua đó giúp trẻ rèn một số kỹ năng:

- Phát triển sự khéo léo, sáng tạo

- Dạy trẻ kỹ năng giải quyết vấn đề

- Rèn luyện sự bền bỉ

- Khuyến khích khả năng làm việc nhóm.

- Khuyến khích áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

Để thực hiện có hiệu quả việc ứng dụng mô hình giáo dục Steam, trường Mầm non Hồng Thủy đã xây dựng nội dung giáo dục gắn với các hoạt động cụ thể, gần gũi, thiết thực thu hút trẻ say mê sáng tạo:

Giáo viên đã lựa chọn hoạt động phù hợp với lứa tuổi trẻ đưa vào lồng ghép trong các hoạt động học, hoạt động chơi, lồng ghép vào các góc chơi một cách khoa học nhất.

Sử dụng nguyên vật liệu tái chế một cách gần gũi và an toàn giúp trẻ hình thành ý thức tự bảo vệ môi trường sống ngay từ khi còn nhỏ.

Để việc áp dụng phương pháp giáo dục Steam đạt hiệu quả cao nhất, giáo viên đã phối hợp với cha mẹ học sinh để cùng đồng hành với các cô giáo trong quá trình nuôi dạy trẻ. Thông qua trao đổi bằng nhiều hình thức, giáo viên tuyên truyền tới phụ huynh học sinh phương pháp giáo dục Steam, từ đó giúp phụ huynh thấy được hiệu quả mà phương pháp này mang lại. Giáo viên trao đổi trực tiếp với phụ huynh thông qua giờ đón và trả trẻ, những trao đổi cụ thể, ngắn gọn và thường xuyên giúp cho bố mẹ nắm bắt được nội dung học của các con trong ngày để từ đó củng cố cũng như mở rộng kiến thức cho các con tại nhà giúp cho việc tìm hiểu các sự vật, hiện tượng được sâu sắc hơn. Ngoài ra, các lớp còn xây dựng bảng thông tin tuyên truyền một cách khoa học, đây là một hình thức gián tiếp giúp gắn kết giữa giáo viên, phụ huynh và trẻ. Thông tin được cập nhật thường xuyên giúp phụ huynh có cái nhìn tổng quan về lớp học, từ đó tăng thêm hiệu quả trong sợi dây liên kết giữa giáo viên và phụ huynh. Không chỉ vậy, hệ thống zalo ở các nhóm, lớp luôn được chăm sóc và cập nhật thông tin, việc trao đổi qua kênh này mang lại hiệu quả cao nhờ những hình ảnh, video thực tế về hoạt động Steam của trẻ ở lớp.

Có thể thấy, phương pháp giáo dục Steam cho trẻ mầm non đang đem lại một hướng đi mới khác với phương pháp giáo dục truyền thống. Trẻ được thỏa sức chơi, thỏa sức học và thể hiện sư sáng tạo cũng như các kỹ năng trong các hoạt động. Đây thực sự là mô hình giáo dục mới, thiết lập môi trường học tập thoải mái và năng động dành cho trẻ trong trường mầm non Hồng Thủy nói riêng và tất cả các trường mầm non nói chung trong toàn huyện.

Sau đây là một số hình ảnh minh họa: