Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là hoạt động mà giáo viên cùng nhau học tập từ thực tế việc tham gia các hoạt động học của của trẻ. Ở đó, giáo viên cùng nhau thiết kế, kế hoạch giáo dục, cùng dự giờ, quan sát, suy ngẫm và chia sẻ, phân tích hoạt động giáo dục, qua đó giúp giáo viên phát triển năng lực chuyên môn, kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ, phát triển khả năng sáng tạo, …Tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, thủ thuật tổ chức các hoạt động học thông qua việc dự giờ, trao đổi, thảo luận, chia sẻ sau khi dự giờ. Nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Đảm bảo cho tất cả trẻ có cơ hội tham gia trải nghiệm thực sự vào các hoạt động giáo dục, giáo viên quan tâm đến khả năng học tập của từng trẻ.

Nội dung buổi sinh hoạt tập trung dự giờ, thảo luận 02 hoạt động học: Hoạt động01 “Tìm hiểu các nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể Bé” độ tuổi mẫu giáo Nhỡ-Giáo viên Hoàng Thị Thỏa trường mầm non Hồng Thủy thực hiện; Hoạt động02 “Làm quà tặng Cô giáo nhân ngày 20/11” độ tuổi mẫu giáo Lớn -Giáo viên Võ Thị Ngọc Linh trường mầm non Hồng Thủy thực hiện.

Với sự chuẩn bị chu đáo mọi điều kiện phục vụ cho các hoạt động, buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường đã diễn ra thành công tốt đẹp. Các cô giáo đã xác định được mục tiêu cụ thể của từng hoạt động, có nhiều nét sáng tạo trong phương pháp tổ chức, lựa chọn nội dung phù hợp với thực tế của đơn vị mình. Đặc biệt các giáo viên đã phát huy tốt vai trò gợi mở, dẫn dắt của mình để hướng dẫn trẻ khám phá nội dung theo phương pháp giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” thông qua hoạt động học.  Trẻ thực sự hứng thú tham gia hoạt động và mỗi hoạt động mang một nét riêng biệt, không rập khuôn, máy móc.

          Sau khi dự 02 hoạt động học, dưới sự điều hành và tư vấn của Hội đồng  chuyên môn Cụm, giáo viên các trường đã tích cực thảo luận và mạnh dạn chia sẻ những suy ngẫm của mình nhằm cùng nhau tháo gỡ những khó khăn,vướng mắc trong việc thực hiện tổ chức các hoạt động giáo dục theo phương pháp “Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”; đồng thời đưa ra những kinh nghiệm hay, ý tưởng sáng tạo, có ý nghĩa thiết thực trong việc đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.Tạo cơ hội cho cán bộ quản lý và giáo viên học hỏi chuyên môn nghiệp vụ để từ đó nâng cao chất lượng dạy giáo dục. Sau khi được nghe các nội dung, toàn thể CBQL và GV các trường đều nhất trí, đi đến thống nhất chung, thông qua biên bản.

          Sinh hoạt chuyên môn theo Cụm là một hoạt động cần thiết góp phần đẩy mạnh phong trào “Dạy tốt, học tốt” nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất người “Học”. Hơn nữa, thực hiện sinh hoạt chuyên môn Cụm trường là tạo điều kiện cho các giáo viên được trao đổi học hỏi kinh nghiệm, phát huy tính sáng tạo, trí tuệ tập thể, nâng cao năng lực chuyên môn, kĩ thuật dự giờ theo hướng “Dạy học” tích cực, lấy việc học của trẻ làm trung tâm, đồng thời, tạo được sự thống nhất trong thực hiện chuyên môn nhằm đổi mới có hiệu quả chất lượng giáo dục trong các trường học.

Một số hình ảnh của buổi sinh hoạt cụm!